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主动作为 以硬件建设 促进老年大学全面发展
全省老干部工作系统党的十七大精神培训班典型材料
发布日期:2013-10-18 14:58:22 作者:

??? 佳木斯市老年大学创建于1986年。进入新世纪以来,在市委、市政府的亲切关怀和支持下,在市委老干部局的直接领导下,我们积极工作,主动作为,从解决校舍,改善办学条件入手,使校舍由初期的一个教室(40平方米)、发展到一层楼(200平方米)、复式楼(上下楼500平方米)到现在的3600平方米的一幢楼,五年迈出了三大步。由于硬件条件的改善,促进了学校工作的全面发展,扩大了办学规模,共开设六个系二十四个教学班,在校学员925人,其中:坐班生380人,活动生(体育班、老年艺术团等)545人。
??? 一、主动作为,及时反映困难,把解决校舍问题纳入到政府工作的重要日程。
??? 校舍是办学的前提条件和重要保证,实践使我们体会到:要想解决校舍问题,改善办学条件,必须要主动作为,扩大影响,才能引起领导的重视,摆上位置。
??? 1、积极汇报,主动争取领导
??? 解决老年大学校舍问题一直是学校工作的重中之重,我们突出抓了两点:一是成立市老年大学管理委员会,强化对老年大学工作的领导。请市委书记兼任市老年大学名誉校长,市委党群书记、市政府常务副市长及市委常委、组织部部长为管委会主任、副主任。并吸收市委办、政府办、市教育局、财政局、人事局、劳动和社会保障局及市委老干部局、老龄办、市总工会、市妇联等单位的负责同志为成员单位,参与对老年大学工作的领导和管理。通过管委会议、联席会议及工作会议等,我们及时把老年大学的办学规模、在全省的位置及发展情况和遇到的困难问题向领导汇报,使有关领导能够了解和掌握老年大学的发展情况和亟待解决的问题。二是定期与不定期的向领导汇报工作,当好领导的参谋与助手。市老年大学校长是原市委党群书记夏仲和同志(正厅级干部)兼任,在他退休之后,仍然担任大学校长。他怀着对老年教育事业的执着追求和长期担任市级领导优势,经常沟通在市委、市政府主要领导之间,谈老年大学的发展历程、创业的艰辛,取得的成绩和今后的发展规划;同时也介绍了老年大学面临的人员编制、办学经费和校舍等困难和问题,能够得到在职领导的关心和支持。夏仲和同志还有一个显着特点,就是关心培养年青干部,积极大胆支持在职同志的工作。副校长张云前同志是位年轻干部,在他主持老年大学工作以来,把解决大学校舍问题,改善办学条件列为工作的重点,有着不达目的誓不罢休的决心和信心。因此,他把解决校舍的设想方案和出路汇报给局长、局长办公会和市级的主管领导。由于大学领导经常汇报大学工作,使领导了解和掌握了大学的工作情况和需要解决的问题。同时,也为宣传老年大学,创造老年大学品牌意识,使老年大学这个新生事物在领导层和社会上占有一席之地,做了大量的宣传舆论工作。
??? 2、跑资金立项目,五年迈三大步
??? 多年以来,为解决市老年大学校舍问题,以市政府的名义向省政府打报告,市老年大学几届班子,曾十几次进省城,通过在佳市工作过的老同志,协调省有关领导和有关单位,列入省长办公会议的重要日程,先后拨款数百万元,为解决校舍问题奠定了有利基础。市政府先后召开两次现场会、两次市长办公会,实际勘察和专题研究解决校舍,市长表示要一次解决到位,做到几十年不落后。根据这样一个指导思想,在先后解决了一层楼、复式楼的基础上,于2006年6月市长办公会议决定,将原市劳动就业局3600平方米的办公楼置换给市老年大学作为教学大楼,一举解决了二十年来的老大难问题。
??? 3、坚持与时俱进,建规范化校舍
??? 市政府拨款一百万元,用于校舍的修缮和改造。为关怀老年学员上下楼方便,安装一部电梯,配备专人为学员服务。与此同时,还购置了必要的教学设备和用具,保证了教学工作的需要。新校舍于2006年12月交付使用后,结束了多年来办学靠借房,上课靠租屋的历史。我们可以自豪地说:无论从现在校舍的规模、结构、地点及环境、条件,在全省乃至全国的同类城市中也属上乘。
??? 二、创造条件,立足发展,多层次、多角度满足老同志学习的需要
??? 1、创办分校,把老年教育向基层发展
我们采取两种办法:一是按照地域和民族特点,先后成立了市图书馆、市教育局和市朝鲜族三所分校,老年人按居住区域就地就近入学,近年来共接纳200余名学员,缓解了市老年大学校舍紧张的问题;二是充分利用老干部活动室、退休职工活动室等阵地,举办学习政治理论和老年法、医疗保健等培训班,共举办15次之多,参加培训人数达千人以上。
????2、根据需要开设专业,向宽领域发展
??? 我们老年大学的发展和学员的需求,经历了漫长的发展过程,由建校初期的两个班两门课程发展到十几个到二十几个班,这就显得教室少,时间不够用。为了解决这个问题,我们充分利用周一到周五,甚至休息时间的空间也安排好教学。在这段发展过程中,我们突出抓了两点:一是根据时代发展和社会的需求设置课程,把老年人融入到社会的发展中。在开设英语班的调查中,学员大致有三种需要:第一,适应社会发展和国际交往的需要,年青人能办到的,我们老年人也能办到。如申奥成功,加入世贸组织等,国际交往频繁,老年人应有一席之地。第二,学习知识,充实自己,体现人生的价值。第三,为移居国外、探亲、旅游的需要,学习和掌握一门外语,适应国外生活环境和交流打下基础。目前,根据学习进度开设了初级班和中级班,共有六十多名学员兴致勃勃地坚持学习。随着信息时代的快速发展,计算机应用在老年人中也产生了共鸣,在已毕业的百余名学员中,他们利用计算机浏览世界、着书立说和传授知识等,发挥现代化办公设备交流思想,传递信息的作用。二是遵照老年学员的爱好和需要设置课程,激发老年人的学习热情。声乐、器乐和舞蹈是老年学员喜闻乐见的学科,为满足他们的需要,学校开设了声乐一、二班,电子琴一、二、三班,乐理班、京剧班、民乐班、舞蹈班、民族舞班、艺术表演班,交际舞班、拉丁舞班、形体班、模特班等十几个班,占整个大学的半壁江山。由于充分利用时间的空间,每周的学习日程排得满满的,提高了教室的利用率,相对地扩大了教室的面积。
??? 3、开设研究生班,向深层次发展???
??? 为了提高老年大学的办学层次,激发老年学员学习的积极性和自豪感,我们在舞蹈班和摄影班试办研究生班,收到了较好的效果,得到了学员们的高度赞扬。舞蹈班是建校初期成立起来的,指导教师吴楚群同志是从部队文工团转业到市文化馆的舞蹈老师,一辈子从事舞蹈工作,他编排的踢踏舞等节目多次在市、省和国家获奖。舞蹈班的学员形体高眺、舞姿优美,为人师表,是德艺双馨的群体,将其提升研究生班后,必将取得更大的收获。摄影班是个三老(老班级、老学员、老教师)班级,遵照学校提升办学层次的意见,他们由摄影中级班改建为研究生班,从事更高层次的学习和实践活动。研究生班如何办?我们在实践中探讨了六字方针,即“交流、品评和提高”。交流学习心德、体会;品评作品、说长道短;提高学习难度、学习精品。摄影班已从普通摄影向数码摄影过渡,不断向摄像发展。离休老干部、享受副市级待遇的宋守臣同志高兴地说:我离休后完成了两件事:一是还妻子的感情帐,在家多陪陪老伴。二是补学习的欠帐,多学点知识。现在这两条都完成了。从1991年到老年大学先后学了体育、保健、书法和摄影四门功课。这次又晋升为摄影研究生班,我要珍惜这次极好地学习机会,用镜头记录社会,服务于人民。实践证明,学习无止境,要活到老学到老,把素质提高到老。
??? 我们坚持以人为本,实施人性化管理,对八十岁以上高龄老人免收学杂费。对社保和低收入老人实行减半收学杂费,使愿意学习的老人都有学可上。
??? 多年来,学员们通过在老年大学专业课的学习,专业知识有了长足进步,达到了一定的水平。书法、绘画和摄影班的同学,先后有39人加入到国家级协会会员;有45人加入到省级会员和167人市级会员;有46人102件作品参加全国性作品大奖赛、成果展,有20人35件作品获奖;有16人举办了33次个人书画影作品展,参观人数达万余人次。我市老年大学张萍同志编剧的《节日愉快》短剧,在省里和国家参演时,均获得了群星大奖,受到了好评。舞蹈班吴楚群老师编排的踢踏舞等五个节目,在全国获得了二、三等奖,展示了学员们的舞姿和水平。通过在大学学到的知识,又转化成财富,教育和辅导青少年和中青年达千余人,充分体现了老年学员的人生价值。老年书画研究会的张德才同志,用自己的书法艺术辅导自己三个孙辈,一年一个台阶的向前发展。孙子张思博在爷爷的指导下,他的书法作品在国家多次获奖,为我市争了光。