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佳木斯市老年大学积极推动离退休干部文化养老的实践与探索
荣获黑龙江省首届老年教育理论研讨会征文三等奖
发布日期:2013-10-28 09:36:05 作者:秦 敏 周 淼
老年大学是广大离退休干部主要学习、活动阵地,是满足离退休干部精神文化生活需求、推动文化养老的重要载体,而离退休干部又是推进经济建设、维护社会稳定、促进社会和谐的重要政治力量。近几年来,佳木斯市老年大学不断深化认识,在推进离退休干部文化养老方面进行了有益尝试,也积累了一些经验和做法,目前,市老年大学采取学教乐为同步驱动、传统文化与当代人文关怀融为一体,为促进离退休干部文化养老注入了生机与活力,实践也使我们对进一步推动离退休干部文化养老有了一些思考。
认识:推动离退休干部文化养老的意义重大
文化养老是在离退休干部物质养老不断得到满足的基础上,保证离退休干部在安享晚年中享有精神慰藉的又一个养老新理念,同“物质养老”有着本质上的区别。它是以沟通情感、交流思想、强身健体、调适心态为基本内容的养老方式,切实抓好离退休干部文化养老对于推动老年教育事业发展具有十分重要的意义。
(一)推动离退休干部文化养老,是提升思想常新、理想永存的必然需要
党的十八大报告中提出“社会主义核心价值体系是兴国之魂”,这也是文化养老的重中之重。在广大离退休干部当中,有相当一部分工作经验丰富、群众基础深厚、社会影响广泛,是加强党的建设,维护改革、发展、稳定良好局面的一支不可忽视、不可替代的重要力量。因此,要充分认识“文化养老”的重要性,采取措施,扎实推进,要在广大老同志中积极推进社会主义核心价值体系的学习教育,坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装离退休干部头脑,通过举办专题知识讲座、宣讲理论辅导等活动,让离退休干部全面深入、及时地了解世情、国情、党情的新变化,了解改革开放和社会主义现代化建设的新成就;通过丰富多彩的精神文化生活提高政治修养和道德水平,提高生活质量,增进身心健康,适应不断发展变化的客观世界,是树立新时期离退休干部新形象的有效途径,使广大离退休干部永葆政治坚定、思想常新、理想永存。
(二)推动离退休干部文化养老,是实现老有所养、安享晚年的实际需要
党的十八大报告提出要“全面做好离退休干部工作”,“全面”二字包含了文化养老的重要内容,改革开放三十年来所取得的丰硕成果,已经为离退休干部文化养老创造了良好的物质基础。在老年大学工作中大力推进文化养老工程正当其时。充分发挥离退休干部文化养老阵地作用,实现老年教育科学发展的新跨越,这是老年大学新时期工作的重点,是服务内容的扩展和延长。随着干部离退休制度的建立,当他们走下工作岗位后,需要不断扩大自己的生活领域,丰富和充实自己的晚年生活。这就要求我们要不断挖掘新的养老方式,拓展文化养老的空间。加强老年大学阵地建设,营造浓厚的文化养老氛围,让他们把自己进入老年大学学习作为新的理念和生活方式,把他们因年轻时没有学习机会、培养自己兴趣爱好的遗憾,转化成学习的动力,使他们在学习和活动中深刻感受到了文化养老的幸福与乐趣。
(三)推动离退休干部文化养老,是促进经济发展、构建和谐社会的现实需要
经济社会发展是构建物质养老的基础,构建和谐社会又是推动经济社会发展的重要内容。而离退休干部是构建和谐社会的重要资源,他们不仅是全面建设小康社会和构建和谐社会的受益者,更是积极的参与者。文化养老正是营造这种乐在学中、为在动中、寿在其中的和谐氛围,是新时期对中华民族传统美德的继承和弘扬,是深入贯彻落实宣传十八大精神的具体体现,大力推进文化养老工程,能够极大地满足离退休干部和老年人精神文化需求、提升老同志生活品质,是一项让离退休干部满意、家庭放心、社会受益的民心工程,更能有效地化解一些矛盾、促进社会和谐。
实践:教学乐为同步驱动,努力为离退休干部文化养老搭建平台
老年大学是各级党委和政府为离退休干部和老年人沟通思想,交流信息、精神养老以及提高自身综合素质搭建的重要平台。近年来,我们结合佳市实际,坚持“教学乐为”同步驱动,不断强化文化养老理念,创新活动开展方式,竭尽全力丰富离退休干部和老年人的精神文化生活。
(一)营造政治环境,为文化养老构建教育平台
1立足于思想政治教育,积极发挥导向作用。老有所教是提升离退休干部整体素质、构建学习型社会的重要举措。作为加强离退休干部政治思想工作阵地之一,我们把学习党的政策、实事政治设立为公共课程,开设理论知识大讲堂,每学期开学之初,我们都联合市委宣传部或老干部活动中心,邀请党校专家、学者、教授到市老年大学宣传党的方针政策、党的创新理论。去年以来,我们请有关学者、教授为离退休干部辅导十八大精神及十二五规划等,全面深入地解读国家重大方针政策,为学员们答疑解惑,台上台下形成互动,让离退休干部真正读懂学透,使他们及时了解世情、国情、党情的新变化,了解改革开放和社会主义现代化建设的新成就,我们还组织离退休干部积极参加省局和市直机关工委开展的党的知识答卷活动等等,通过这些方式,使离退休干部始终用理论武装头脑,增强政治坚定性,在政治上、思想上始终与党中央保持一致,始终保持政治坚定、思想常新、理想永存。
2突出抓文化养老特色,强化办学服务功能。为提高老年大学的办学层次,激发老年学员学习的积极性和自豪感,我们提高办学层次,在舞蹈班和摄影班举办了研究生班,收到了较好的效果,得到了学员们的高度赞扬。舞蹈班是建校初期成立起来的,指导教师吴楚群同志是从部队文工团转业到市文化馆的舞蹈老师,一辈子从事舞蹈工作,他编排的踢踏舞等节目多次在市、省和国家获奖。舞蹈班的学员形体高眺、舞姿优美,为人师表,是德艺双馨的群体,将其提升研究生班后,必将取得更大的收获。摄影班是个三老(老班级、老学员、老教师)班级,遵照学校提升办学层次的意见,他们由摄影中级班改建为研究生班,从事更高层次的学习和实践活动。研究生班如何办?我们在实践中探讨了六字方针,即“交流、品评和提高”。交流学习心德、体会;品评作品、说长道短;提高学习难度、学习精品。离休老干部、享受副市级待遇的宋守臣同志高兴地说:我离休后完成了两件事:一是还妻子的感情帐,在家多陪陪老伴。二是补学习的欠帐,多学点知识。现在这两条都完成了。从1991年到老年大学先后学了体育、保健、书法和摄影四门功课。这次又晋升为摄影研究生班,我要珍惜这次极好地学习机会,用镜头记录社会,服务于人民。
3、引入科学管理机制,建立学员自治模式。办学27年来,始终坚持走科学管理的道路,在选聘教师工作中,我们坚持优中先优的标准,经过考查、试用和认定三个阶段,将那些有专业知识、师德高尚、有中级以上职称、有奉献精神的优秀人才聘为教师。坚持聘用和储备相结合,保证师资力量的雄厚实力。为了保证教学工作的需要,有的老师舍小家顾大家,放弃家庭办班的丰厚收入,为老年教育事业奉献人生的时间和空间,为学员奉献了智慧和知识。实践证明,我校教师队伍整齐、专业突出、作风正派、为人师表。编撰选购教材,完善教学教改。在选用教材的过程中,我们始终坚持选购和编撰相结合的原则,吸收兄弟省市及省内先进的、适用的、受老年学员欢迎的教材,并针对我市实际加以修改,形成有地方特色、满足学员需要的地方性教材,自编和选购各占一半,深受学员的欢迎。先后建立完善了学校日常管理制度、教学制度和工作制度,使学校管理工作、教学工作走上了制度化、规范化、科学化的轨道。为了发挥学员在教学教育管理中的作用,我们积极探索建立学员自我管理模式,根据学员中的骨干力量,学习三年五年很普遍、七年八年经常见、十年二十年也大有人在,因此,组织有水平、有能力的学员参与大学管理,充分发挥他们的能力和特长,在上大学的同时参与大学的建设管理。相继建立了学委会和艺术团,实施学员自己组织自己、管理自己和服务自己的学员自治模式,逐步形成了大学办公室、校委会及班委会三级日常管理机制。
(二)树立服务理念,为文化养老构建学习平台
1把文化养老融入教学活动中。根据离退休干部和老同志的学习需求,我校不断拓展教学内容,课程设计经历了初建、调整和完善三个阶段,循序渐进,不断发展。到目前为止,已开设了音乐、舞蹈、书法、绘画、体育、健身、英语、计算机应用和家政服务等六大系二十五班级,形成了门类齐全、文艺兼备、动静结合、内容丰富的课程体系,为实现离退休的终生教育、继续教育搭建了宽广平台,为学习型社会建设打下坚实基础。去年,我们以“喜迎十八大,共叙三十年”活动为主线,积极组织老年学员参加“全市老干部工作成果图片展”,共展出书法、绘画、摄影50多幅,学员们以生动的图片、珍贵的资料,充分抒发了对党对祖国的热爱,我们还将一些学员的书画、摄影作品在教室作点缀,形成了一个文化味浓郁的学习环境。同时,我们还选送优秀作品参加省老干部书画摄影展,有多人次获奖,扩大了老年大学的社会影响。实践证明,是文化激起了学员们学习的渴望,是文化给老年学员们带来了快乐和健康。
2、把文化养老融入兴趣和需要中。根据离退休干部的学习需求,开设他们满意的专业,兴办特色专业,我们突出抓了两点:一是根据时代的发展和社会的需求设置课程,把老年人融入到社会的发展中。在开设英语班的调查中,学员大致有三种需要:第一,适应社会发展和国际交往的需要,年青人能办到的,我们老年人也能办到。如申奥成功,加入世贸组织等,国际交往频繁,老年人应有一席之地。第二,学习知识,充实自己,体现人生的价值。第三,为移居国外、探亲、旅游的需要,学习和掌握一门外语,适应国外生活环境和交流打下基础。为此,根据学习进度开设了初级班和中级班,共有六十多名学员兴致勃勃地坚持学习。随着信息时代的快速发展,计算机应用在老年人中也产生了共鸣,在已毕业的学员中,他们利用计算机浏览世界、沟通情感、着书立说和传授知识等。
3、把文化养老融入和谐社会中。坚持科学发展观,坚持学乐为相结合,与时俱进,不断探索,把大学艺术团直接推向社会。市老年大学艺术团是在文化艺术系各班的基础上,吸收优秀学员组成的艺术团体,通过艺术表现形式升华所学专业的艺术品位,多年来,艺术团参与市委宣传部、市文广新局主办的“广场文化日”国庆、八一、老年节、群众文化节及深入社区、知青广场等专场汇出活动达百余场次,千余人次参与了演出,显示了艺术团的实力。特别是参与了我市以“情系夕阳三十载,共襄盛世庆辉煌”为主题的“纪念干部离退休制度建立30周年庆祝大会”的演出,学员们为庆祝大会献上了一台精品高雅的节目,成为庆祝演出的主力。随着参加社会演出活动的深入,增加了老年大学的吸引力和凝聚力,提高了老年大学的知名度。目前,艺术团的学员达500多人,占老年大学的半壁江山。艺术团成员回归班里学习,又起到了骨干和带动作用,促进教学工作的深入发展。
(三)丰富文化活动,为文化养老构建娱乐平台
1、独具特色,营造氛围。近几年,我们以“请进来、走出去”的方式,坚持开门办学,营造了浓厚的文化养老氛围。每次活动都邀请市委、市政府领导参加。去年,在十八大召开前夕,积极邀请佳铁、农垦总局等老年大学,精心策划、统筹安排,隆重举办了一台颂歌献给党――佳木期离退休干部喜迎党的十八大千人演唱会”, 市老年大学农垦总局、铁路等7个老年文艺团队,1000多名离退休干部参加表演市委、市政府领导高度重视出席大会并参与千人大合唱,充分表达全市离退休干部对十八大的热切期盼和永远跟党走的坚定信念,向党的十八大献上的一份深情厚礼。大学艺术团参加“四校联合”文艺汇演,集合唱、舞蹈、情景再现、模特表演等多种艺术形式为一体,从不同角度抒发了广大离退休干部对党、对祖国、对社会主义、对改革开放的热爱及对幸福生活的憧憬,展示了学员们昂扬向上的精神风貌。
2、施展才艺,展示风采。多彩和谐的校园文化活动,是老年大学健康发展的动力。多年来,学员们通过在老年大学专业课所学的专业知识,惠及社会,发挥人生的价值作用。书法、绘画和摄影班的同学,先后有45人加入到国家书画摄影协会,有62人加入到省级协会、205人加入到市级协会。有46人102件作品参加全国性作品大奖赛、成果展,有20人35件作品获奖;有16人举办了33次个人书画影作品展,参观人数达万余人次。我市老年大学张萍同志编剧的《节日愉快》短剧,在省和国家参演时,均获得了群星大奖,受到了好评。舞蹈班吴楚群老师编排的踢踏舞等五个节目,在全国获得了二、三等奖,展示了学员们的舞姿和水平。他们通过在大学学到的知识,又转化成财富,教育和辅导青少年和中青年达千余人,充分体现了老年学员的人生价值。老年书画研究会的张德才同志,用自己的书法艺术辅导自己三个孙辈,一年一个台阶的向前发展。孙子张思博在爷爷的指导下,他的书法作品在国家多次获奖,为佳市争了光。
3、人文关怀,健康长寿。把促进离退休干部健康长寿做为老年大学的必修课,增强了老年学员的文化养老意识,树立了文化养老新理念。2010年开学之初,我们举办了专题讲座,宣传文化养老知识,邀请了市中心医院心脑血管专家为学员作健康知识专题讲座,教授运用自己在心血管疾病方面的临床医疗案例和科研经验,对高血压的防治作全面系统深入地讲解,学员们一致反映受益匪浅,并感谢老年大学给大家送来的开学之礼。2011年,我们又开设了中医按摩课,学员们不但自己学到保健知识,还经常在社区义务给社区的老人们传授自我健身按摩的知识和方法。我们还积极组织学员们参与以“和谐革命伴侣”为主题的佳市和谐健康老人评选活动,在市中心公园内设有太极拳晨练点,太极拳老师常年带领大学的学员们进行晨练,调动了学员们进行自我保健的积极性。
(四)实现奉献愿望,为文化养老构建有为平台
1、组织引导,发挥了政治优势。老年大学是组织离退休干部发挥作用的一个主要途径,每年都定期组织学员们参加全市离退休干部情况通报会,向他们通报经济社会建设情况和发展形势,采取座谈会、支部生活会、谈心谈话、组织参观工农业生产等活动,支持和鼓励他们把学到的知识、获得的成果直接服务于社会,我校许多离退休干部受聘为中小学校外辅导员,有的还承担社会治安综合治理的监督员、民事纠纷调解员、失足青少年帮教员等,在基层、在社区起到了重要的宣传教育作用,充分发挥离退休干部的政治优势。
2、施展才智,发挥了桥梁优势。老年大学相继成立了老年书画协会、诗词楹联协会、老年门球协会、市集邮协会和市摄影协会等7个老年协会组织,每逢元宵节、中秋节、重阳节等传统节日,开展喜闻乐见、广泛参与、彰显特色的文化主题活动,让他们在弘扬民族文化中品尝传统韵味。我们引导、协调各协会适时举办文艺演出、门球比赛等,丰富多彩的活动吸引更多的学员“动起来、乐起来”,让文化养老的浓郁氛围幅射到各个程面。
3、拓展功能,发挥了智力优势。目前,许多学员把在老年大学学到的技能很好地运用于实践当中,进一步拓展了老年教育的社会功能,使他们的智慧和才华融入社会,在实现自我价值的同时,也实现社会价值。刘惠茹进入文学班学习后,萌发了写作热情,她边学边写散文、诗词,抒发感情,鞭策自己;郭子英、李桂清爱好书法、绘画艺术,经过在老年大学多年的学习钻研,书、画水平提高很快,不但将创作的字画挂在自己的卧室,自我欣赏,还将作品作为文化礼品,馈赠亲友。董凯、郭子英、李金贵、丁令生等多位离退休干部还是市、省乃至国家书(画)协成员。他们创作的诗歌、书画作品,不仅给社会增添了宝贵的精神财富,还给群众带来了丰富的精神食粮和高雅的艺术享受。
探索:以创新精神推动离退休干部文化养老的途径
推进离退休干部文化养老是一项长期的系统工程,必须有一块离退休干部集中学习活动的场所和阵地。而老年大学则是推动离退休干部文化养老的主阵地之一,以创新精神推进离退休干部文化养老的途径,正确处理好老年大学教育与文化养老的辨证关系,不断拓展老年大学教学内容,创新老年大学组织形式,可以更好地帮助离退休干部和老年人启迪心智、强身健体,提高素养、升华人格,促进佳木斯经济社会和谐发展。
1、要强化组织领导,提升推动文化养老的动力。领导重视是推动离退休干部文化养老的重要推动力量。要把推进离退休干部文化养老作为各级党委、政府的“养老工程”抓起来。首先,各级党委、政府要按照党的十八大提出的“让人民享有健康丰富的精神文化生活,是全面建成小康社会的重要内容”的精神,转变思想,创新思路,在全社会树立起发展“文化养老”的新理念,涉老部门要有保障规划、出台政策措施并全面落实,让文化养老健康有序发展。其次,按照“学有阵地、乐有载体”的要求,要加强老年大学建设力度,确保各项基础设施基本完善,工作人员配置到位,各项经验得到保障,使离退休干部动有去处,学有求处,乐有玩处,为有展处。第三,要坚持领导干部带着抓,带着干,带头参与文化养老的各项活动,为离退休干部文化养老有效地开展工作创造良好的环境。
2、要加强领导班子建设,增强文化养老的执行力。推动离退休干部文化养老,必须要有一个坚强的、团结的、奋进的、真正能办学,会办学的领导班子,要加强组织领导,特别是校务委员会建设,形成职责明晰、优质高效的运行体制。要坚持“团结奋进,诚实可信”的办学宗旨和“教学乐为相结合,快乐教学,促进健康,培养树立新时期老年人新形象”的教学方针,注重办学规范化,教学有计划、有大纲,授课有教材、教案。要严格教学进度,推动教学理论研究工作。要大力推动老年大学校园文化建设,以学习党的十八大精神为契机,用社会主义核心价值体系引领校园精神文化,充分发挥校园文化的导向、教育和塑造功能,促进离退休干部文化养老的全面发展。
3、要以人为本,激活文化养老的活力。“文化养老乐为先”,文化娱乐活动是离退休干部文化养老的基础,丰富精彩的文化活动是吸引离退休干部广泛参与的有效载体。要更好地盘活老年大学文化养老这块阵地,在教育内容上,注重思想教育与专业教学的有机结合,设置灵活多样、丰富多彩的课目,集知识性、趣味性、娱乐性、实用性于一体的授课内容,吸引不同层次、不同兴趣的离退休干部在老年大学里,都能根据自己的爱好、兴趣、特长选学课目,使他们在学、乐、为中增长知识,陶冶情操,树立正确的世界观和科学的养生观,思想上不断与时俱进。在活动开展上,注重把富有特色、丰富多彩的文娱活动与举办书画摄影展、文艺演出有机结合,使他们在活动中体验乐趣、收获快乐,在精神上体会到组织上的关怀、晚年的的幸福。
4、要建立长效机制,深化文化养老的实力积极探索建立文化养老新机制,是不断满足离退休的精神文化需求、做好老干部工作的关键环节。一是要落实好离退休干部政治生活待遇,为文化养老夯实基础,将物质养老与文化养老的有机统一起来。二是发挥老年大学示范校作用,拓展文化养老空间,引导各县(市)区成立老年大学分校,立足街道、社区或养老机构,设立教学点,为老同志提供政治学习、休闲娱乐、锻炼身体的平台,逐步实现老年大学全覆盖。加强内部管理,建立健全规章制度,教学环境宽敞明亮、花草整洁、温馨舒适,使老年大学成为名副其实的文化养老终身教育园地。三是加强老年大学工作队伍建设,为文化养老提供组织保障。要选配政治素质好、组织能力强、乐于奉献的同志,有必要的经费投入,保证老年大学这块文化养老主阵地健康顺利地可持续发展。还要建设一支有一定渊博专业知识、适应老同志教学方法、对老同志有感情、有耐心、乐于奉献和服务意识的老师队伍。